Архив марта 2010
Как стать стипендиатом ученого совета нашего университета и попасть на доску почета? Нужно отлично учиться, принимать активное участие в общественной жизни вуза и обязательно заниматься наукой. Всё это без труда удаётся совмещать Марине Крючково рючково рючково рючково рючково рючково й из группы 454, студентке кафедры «Управления...
ДалееСвою дальнейшую судьбу, после окончания в этом году нашего университета, планируют связать с кафедрой ТОР ее выпускники – студенты гр. 3110 Елена УСТИНОВА и Евгений ЛИХОБАБИН. В их планах: поступление в аспирантуру, активная научная работа, участие в учебном процессе кафедры. По словам товарищей, Елена и Евгений – ответственные,...
ДалееБудучи студентом первого курса факультета АИТУ, я часто задавал себе вопрос о правильности выбранного мною пути. Все мои сомнения были оттого, что я мало знал о специальности “Информационно-измерительная техника и технологии”. Сейчас, когда уже позади студенческие годы, уверенно могу сказать, что не ошибся, связав свою судьбу...
ДалееРГРТУ смело может гордиться своими выпускниками, которые в свою очередь испытывают чувство гордости за университет, за преподавателей и полученные знания. Так считает выпускник нашего вуза Матвей Георгиевич Уманск манск манск манск манск ий, региональный директор Пробизнесбанка в г. Рязани. – Матвей Георгиевич, как проходили...
ДалееОдин из наших выпускников, Николай Лиса са й, трудится в корпорации AMD. Вот что он рассказывает о своей работе и о себе. О корпорации AMD Корпорация AMD является крупнейшим мировым разработчиком и производителем микропроцессоров для компьютерной индустрии, средств связи и автоматизации. Сегодня продукция AMD занимает более 25% мирового...
ДалееЧем дальше уходит от нас победный 1945 год, тем ярче и понятнее становится подвиг каждого советского солдата. 65 лет прошло с тех пор, как отгремели бои на Курской дуге. Юным лейтенантом, только что окончившим Рязанское пулемётное училище, вступил в неравный бой с врагами в районе знаменитой Прохоровки на Курской дуге Горбунов Михаил...
Далее
